En marxa el projecte Enxaneta per apoderar les famílies en l’educació conjunta dels infants
Aquest curs l’Ajuntament d’Esparreguera ha posat en marxa una nova edició del projecte Enxaneta, una iniciativa per enfortir el treball entre famílies, infants i escola, que la Regidoria de Convivència desenvolupa en dos centres del municipi, el Pau Vila i Les Roques Blaves. El programa té capacitat per fins a 12 alumnes de cada centre i s’adreça als nens i nenes de 1r, 2n, 3r i 4t de primària, amb els quals es fa treball en petits grups amb el guiatge de dues mentores. El projecte se centra especialment en potenciar les habilitats parentals i la gestió emocional i reforçar la vessant comunitària per a treballar el coneixement i l’arrelament al municipi a través del coneixement de la vila i la participació en les activitats que s’hi duen a terme. L’objectiu principal de la iniciativa és acompanyar i apoderar a les famílies per tal de generar el màxim de recursos i orientar-los per poder donar continuïtat en els continguts que es treballen a l’escola dels seus fills i filles.
El projecte Enxaneta s’adreça a infants que cursen primària i a les seves famílies que, per circumstàncies diverses, poden provenir d’entorns vulnerables i/o poden estar en processos de menor implicació o coneixement escolar, però amb possibilitats d’augmentar la seva millora en l’aprenentatge. El projecte, que està liderat per la Regidoria de Convivència amb la col·laboració de Serveis Socials Bàsics i Educació, ha de formar part del Pla d'escola i dota els centres participants de la figura d’una persona mentora que acompanya els infants i també les seves famílies en el seu procés d’aprenentatge.
En aquest sentit, implica la presència activa de les famílies de forma quinzenal per a treballar de manera conjunta diferents aspectes, com pot ser la gestió emocional, les habilitats parentals o l’arrelament al municipi. Aquests eixos es treballaran a través de sortides per a conèixer el municipi i el seu entorn, la difusió de l’agenda municipal per a donar a conèixer a les famílies participants les activitats que es fan al poble i generar així espais de trobada o el treball vinculat a aspectes importants per a la socialització i l’aprenentatge dels infants, com pot ser la seva participació en les colònies i les excursions escolars o en casals d’estiu i entitats de la vila.
